为进一步深化师范生对基础教育一线教学的了解，促进理论与实践相结合，马克思主义学院组织2024级思想政治教育专业学生赴少先路第十七小学开展教育见习活动，由副院长李中华带队。本次见习内容丰富、环节紧凑，涵盖现场听课、专题讲座、教研观摩等多个方面。同学们走进录播室，沉浸式体验真实的教学与教研氛围。

聚焦真实课堂，感悟教学魅力。郭纯瑶老师为同学们展示了道德与法治课四年级上册第四单元“购物有学问”的现场教学。课堂上，郭老师紧扣思政学科核心素养，巧妙创设生活情境，引导学生们在真实的“购物”情境中探讨正确的消费观。师生互动热烈，课堂氛围活跃，充分展现了扎实的教学基本功和以学生为本的教学理念，让见习的思政专业学生们直观地学习到了如何将理论转化为生动的小学课堂实践。

聆听跨学科讲座，拓宽育人视野。王倩老师带来了题为《家校社协同聚力 育时代强国少年——“了不起的中国”序列化跨学科融合课程实践探索》的专题讲座。王老师结合具体案例，深入浅出地阐述了在新时代背景下，如何打破学科壁垒，联动家庭、学校与社会三方力量，构建序列化的跨学科融合课程，极大地拓宽了同学们的教育视野，为大家未来从事思政课教学与课程思政建设提供了宝贵的思路借鉴。

沉浸教研现场，夯实专业素养。同学们全程观摩了随后开展的教研活动。在说课与答辩环节中，授课教师分享了教学设计思路与课后反思。随后，大家深入参与了教研研讨，近距离学习了优秀一线教师如何对教学环节进行剖析与打磨。这种“观摩+研讨”的形式，让2024级思政专业的学子们深刻认识到，一堂好课的诞生离不开严谨的教研支撑，也为他们未来走上讲台、开展教学研究打下了坚实的基础。

此外，同学们还参观了该校开展的“了不起的中国”首课思政系列课程作品展，展厅内琳琅满目，将宏大的爱国主义主题转化为学生可感、可触、可参与的创作实践，启发了见习学生们的教学思路，为他们未来创新思政课教学形式、开展有温度有深度的思政教育提供了直观而宝贵的参考。

本次教育见习活动不仅是一次生动的教学观摩体验，更是一次深刻的思想淬炼。通过此次活动，马克思主义学院2024级思想政治教育专业的同学们进一步明确了自身的职业方向与专业要求。大家纷纷表示，将以此次见习为契机，苦练教学基本功，不断提升自身的师范素养，努力成长为新时代优秀的思政教育工作者。