5月14日，包头师范学院教育科学学院与包头市科学技术馆联合召开“协同育人项目工作总结暨表彰会”。双方领导、师生代表及科技馆辅导员齐聚一堂，共话合作成果，共谋发展新篇。

会议在热烈氛围中拉开帷幕，主持人逐一介绍到场嘉宾。首先由小学教育专业实践系主任樊兆雅对协同育人项目方案从合作背景、核心举措、方案解读、未来展望几个方面做了介绍，明确项目以“资源共享、人才共育”为核心，推动科普教育与师范专业实践深度融合。

包头市科学技术馆书记馆长冯世伟在致辞中全面回顾馆校合作第一阶段成果，提到合作机制完善，学生实践能力显著提升，品牌效应初显。同时指出岗位匹配度、深层次锻炼机会等不足。未来将拓宽实践内涵、搭建成长平台、打造特色品牌，持续深化协同育人。

接着教育科学学院党总支副书记、小学教育专业负责人李志强围绕专业建设的三个问题展开，指出各个市区小学专职科学教师均存在缺口，科学教育方向不仅不会因短期调整而削弱，反而将集中资源深耕细作。他提出未来专业建设将分步走：深化“双导师+真实岗位”实践体系；拓展真实课堂平台；联合科技馆开发校本课程，并适时成立“科学教育学生成长共同体”。

会上，科学技术馆副馆长张莉为获评“馆校合作优秀学生”的同学颁发荣誉证书。优秀学生代表2024级王婧同学分享了自己从紧张忘词到自信讲解的蜕变历程，感恩馆校提供的历练平台。

随后，李志强为科学技术馆辅导员郝娇等颁发“科学教育校外实践指导教师”聘书。科技馆观众服务部副部长王敏宣读“科学副校长助理”聘任名单，冯世伟亲自为受聘学生颁发聘书。辅导员代表郝娇在发言中称赞学生“有灵性、肯钻研”，期待未来深度协作。

本次会议既是对两年来合作成果的集中检阅，更是面向未来的全新启航。馆校双方将继续深化协同机制，共筑科普育人高地，为培养新时代高素质小学科学教师贡献智慧与力量。(教育科学学院)